省委黨校（安徽行政學(xué)院）把調(diào)查研究作為推動發(fā)展、服務(wù)大局的重要抓手，深入開展“大調(diào)研、大解題、大獻策”活動。

堅持示范帶動。班子成員親力親為、以上率下，聚焦干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢、管理服務(wù)等工作實際，精心選定《大力推進質(zhì)量立校 全面提升辦學(xué)水平》《構(gòu)建專業(yè)化能力培訓(xùn)課程體系》等16個調(diào)研課題，赴長三角地區(qū)黨校、市縣黨校等開展調(diào)研51次，完成調(diào)研報告16篇，列出問題46個，工作舉措98條，清單化閉環(huán)式抓好問題整改。同時，牽頭推進“黨的二十大精神研究”“習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神及其實踐研究”等重大研究項目。

破解發(fā)展難題。42個處室堅持問題導(dǎo)向，對照“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心，圍繞在服務(wù)大局、教育培訓(xùn)、科研咨政、辦學(xué)質(zhì)量、作風(fēng)本領(lǐng)等5個方面實現(xiàn)新突破，確立了46個調(diào)研課題。處級領(lǐng)導(dǎo)干部列出時間表、任務(wù)圖，深入教研咨管工作一線，廣泛征求學(xué)員、教職工等意見建議，進一步明確補短板、強弱項、抓提升的思路舉措。通過集中調(diào)研、廣泛宣傳，形成同向發(fā)力、互促共進的良好態(tài)勢。

強化建言獻策。組織教研人員結(jié)合專業(yè)特長、學(xué)術(shù)背景，走出教室“小課堂”，走進社會“大課堂”，扎實開展深度調(diào)研。用好學(xué)員這個“富礦”，創(chuàng)新學(xué)員參與決策咨詢機制，支持教師和學(xué)員聯(lián)合選題、聯(lián)合調(diào)研、聯(lián)合推出對策性成果。健全與省直部門對接聯(lián)系機制，分專題分領(lǐng)域開展調(diào)研、深化研究，34篇咨政報告獲省領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。